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电视教材编导与制作

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变焦镜头的构图特点、作用与注意的问题是什么?

正确答案: 1.变焦镜头由于没有改变实际的物距,只是改变镜头的焦距,所以变焦镜头前后画面的影像构图没有透视比例的变化。
2.变焦镜头相当于人在固定的位置上观察事物,时而观察全貌,时而又集中视线观看某一局部,它更适合于表现人物处在静态时内心活动和视线的变化。
3.变焦镜头能使画面由特写到全景或由全景到特写变换,把景物之间的关系更直观、更真实地描述出来,比分切镜头更具可信性。为此,变焦镜头的推、拉一定要到位;起幅、落幅画面构图的景别大小,要根据教学需要而定。例如,拍摄教师用示波器测量录像机输出的视频信号波形,如用变焦镜头拍摄,一定要推到落幅画面呈现出示波器荧光屏上的波形图,决不要推到只呈现出整个示波器。否则,视频信号的波形图会显得很小,学生就看不清楚,满足不了学习的心理需要。
4.在没有移动拍摄的设备条件下,用变焦镜头可模拟推、拉、跟镜头的移动拍摄效果,且能提高画面构图的平稳性。
5.变焦镜头的动态构图要以一定的均匀速度完成整个拍摄过程。庄严或抒情的场面变焦速度要和缓些;激烈的内容则要快速些。快速变焦镜头具有推、拉镜头所不能达到的变化速度,产生异常的视觉感受,拍摄时要恰当地运用。例如,用急推变焦拍摄手法将作案现场急推到作案犯,使画面显得更加紧张。
6.初学摄像的摄像员不能滥用变焦镜头。不管教学内容、节奏和事物发展是否需要,频繁大量地使用变焦镜头推推拉拉,会将学生的视力集中在一会儿变大、一会儿变小的画面上,使学生产生杂乱无章、莫明其妙的感觉,注意力被分散。一般变焦镜头的节奏都比较慢,如学生对画面中的教学内容已看得很清楚,就不要将镜头慢慢地推上去。此时,如用一个全景或一个特写镜头,就能得到恰到好处的教学效果。
答案解析:
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