多做题,通过考试没问题!
课程与教学论
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
课程与教学论
课程的定义纷繁复杂,比较有代表性的定义有()
A、包容”说
B、经验活动”说
C、科目进程”说
D、媒体”说
正确答案:
A,B,C,D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
学生根据所学内容确定实验方案和实验步骤,
·
在教学行为目标中,教师只需规定学生必须参
·
清政府于1904年1月颁布()确立了图画
·
美国大学教学的传统是()。
·
()指认知结构中原有观念与要学习的新观念
·
良好的语文学习习惯主要有哪些?
·
论述中小教师参与课程开发一般过程?
·
目标游离评价
·
材料一:一种好的教学方法对教学的顺
·
终结性评价是在课程计划实施之后关于其效果
热门试题
·
关于学生的学习方式的说法正确的有----
·
在英文文献中,“课程”一词的原意是()
·
审美过程说认为教学过程不只是一个认识过程
·
()是校本课程开发的中坚力量,是影响校本
·
杜威的教学过程“五步法”较为重视学生的“
·
教学环境有哪些功能?
·
建立在日常交往基础上的、由主体与主体之间
·
斯宾塞按课程的实践形式把课程实施划分为五
·
赫尔巴特认为教学的直接目的是“()”。
·
课程实施的三种取向为()、()和()。