多做题，通过考试没问题！
中国教育史
睦霖题库
>
大学试题(历史学)
>
中国教育史
墨家确定的教育内容大致可归纳为（）
A、政治和道德教育
B、科学和技术教育
C、文史教育
D、培养思维能力的教育
E、经学教育
正确答案:
A,B,C,D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
下列不属于改革派教育主张的是（）。
·
1912～1913年公布的中华民国新学制
·
墨子代表的（）阶级的利益。
·
朱熹将人性分成“天命之性”与“气质之性”
·
提出“凡人之性成于习”，“无教则不能成”
·
朱熹认为小学教育的重点是（）。
·
韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特
·
学而优则仕
·
“闻道有先后，术业有专攻”是韩愈关于（）
·
明清将（）奉为正宗，科举考试内容全部出自
热门试题
·
陕北公学的课程设置是三分政治七分军事。
·
简述朱熹关于教育阶段的划分和主要教育内容
·
简析朱熹道德教育思想。
·
子以四教：“文、行、忠、信。”所谓“文”
·
对于人类来讲，合乎正道实际上是合乎了什么
·
孔子认为，学生学习要做到学问结合、学思结
·
唐代官学的旬假属于短假，授衣假和田假属于
·
国民党规定只对中等学校推行导师制度。
·
简述王安石的人才思想。
·
商代教育的内容主要有（）
