多做题，通过考试没问题！
学前教育学
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
学前教育学
下列不属于益智玩具的典型特征的是（）
A、启智性
B、可操作性
C、可参与性
D、艺术性
正确答案:
D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
游戏的描述性特征包括（）。
·
以亲情为基础的亲子游戏，具有（）、伴生性
·
皮亚杰认为，儿童规则行为发展的规则协调阶
·
（）是小班幼儿基本动作练习的重点和难点。
·
游戏结束时要做好的两件事是（）
·
听童话故事，看画册、听音乐等都是接受性游
·
大班幼儿角色游戏的社会性发展目标是（）。
·
政府对教育合同监督管理的法律依据只有行政
·
（）是一种时效类型。
·
（）将她在前人基础上发展起来的理论与操作
热门试题
·
主题建构游戏活动是幼儿围绕一定的主题，以
·
儿童游戏的方式随着年龄而改变，其发展顺序
·
大班幼儿智力游戏活动中应适当增加游戏的（
·
下列指标不属于游戏特征“三内说"的是（）
·
幼儿园游戏评价包括（）。
·
儿童在室内进行的插塑、积木、穿珠、折纸等
·
中班幼儿中班跳跃练习的难点是“（）”和“
·
作为游戏活动价值取向，体现在（）。
·
幼儿园自制玩具的原料一般从商店购买，不提
·
在中班幼儿的角色游戏过程中教师要注意（）
