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素质教育概论继续教育
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素质教育概论继续教育
地方课程开发主体主要是省级教育行政部门,同时应根据实际需要授予区、县、学区以一定的权力,调动其参与开发的积极性。()
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()是实施素质教育的保障
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以下有关现代学习的说法,正确的选项是()
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历史知识这是整个知识领域的基础,也是人的
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()是指在素质教育施教过程中应高速度、高
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()也是学生树立崇高正确的人生追求,实现
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行为层面上的听,可以表现为()、“积极关
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塑造与潜能实现应该是对立的()
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创新素质
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调动教职员工积极性和创造性的方法?
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素质教育目标是稳定性与()的统一。
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()概念一旦转化成为普遍的教育行为,一个
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素质教育课程观要求加大课程改革力度,将中
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教育现代化
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适当精简教育内容,主要是精简以学科课程为
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教育质量问题是教育兴旺发达的永恒主题,是