多做题,通过考试没问题!
传播学
睦霖题库
>
大学试题(新闻学与传播学)
>
传播学
内容分析法是研究()、()、()的有效手段。
正确答案:
报刊文章;广播录音;电视录像
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
从层次上看,传播效果的构成应该包含五个方
·
德国社会学家伊丽莎白•内尔–
·
一面提示法的优点是()
·
传统学派对传播现状的态度是()
·
关于人类传播的演进规律不正确的是().
·
拉斯韦尔的“大众传播功能说”包括()
·
为什么60年代欧洲的批判学派会异军突起?
·
“过耳不留,稍纵即逝,无法重复,不容细想
·
我国二十余年来受众调查工作的进展主要表现
·
受众就像射击场里一个固定不动的靶子或医生
热门试题
·
试述大众传播中的反馈具有的特点
·
简述学习传播学的现实意义。
·
在奥运福娃中,象征着春天和喜悦,传达好运
·
简述人类传播活动所经历的几个主要时期?
·
著名的五W模式有谁提出?()
·
怀特把关理论的公式是什么?
·
受众接受信息的动机有哪些?(联系“使用与
·
()指某种观念、情绪或行为在暗示机制作用
·
为什么说“空间在说话”?
·
休眠效果理论说明()