多做题,通过考试没问题!
学前教育(本科)
睦霖题库
>
国家开放大学(电大)
>
学前教育(本科)
自然后果法
正确答案:
这是法国启蒙思想家和教育家卢梭所倡导的道德教育方法。他反对洛克那种“和儿童讲理论”的方法,反对进行道德说教,同时反对实行体罚。他主张以儿童的行为所产生的自然后果去惩罚他,使儿童从自己的行为后果中得到自然教育。这种自然后果法有其积极合理的方面,但并不是在任何情况下都适用的。
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
()古罗马的学前教育成为一种忠实执行皇帝
·
按照“壬子癸丑”学制的规定,学前教育机构
·
简述新中国成立初期幼儿教育的双重任务和教
·
简述亚里士多德的学前教育理论和观点。
·
卢梭认为,人的教育来自三个方面。
·
()论是裴斯泰洛齐教学理论的核心,认为教
·
杜威提出了著名的“()”思想。
·
第二次世界大战前,日本幼教界受到西方新教
·
1958年中共中央、国务院提出的党的教育
·
()主张儿童的教育应通过家庭教育的形式来
热门试题
·
19世纪和20世纪之交,被誉为“瑞典智慧
·
根据《幼儿园管理条例》的规定,幼儿园园长
·
家长制、小农经济和战备要求决定了古罗马共
·
分析卢梭自然教育思想。
·
古代罗马著名演说家、教育家()的代表著作
·
著名教育家()主张用“艺友制”来培养幼儿
·
瑞士著名教育家裴斯泰洛齐第一个提出“教育
·
简述我国社会主义改造时期确立的幼儿教育的
·
简述帝国主义列强在中国所进行的学前教育活
·
简述1981年我国教育部颁发的《幼儿园教