多做题,通过考试没问题!
中学教师资格证教育知识与能力(统考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育知识与能力(统考)
创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,叫作()。
A、锻炼法
B、陶冶法
C、鼓励法
D、示范法
正确答案:
B
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
现代学生观的基本观点是() ①学生是发
·
简述心理辅导中常用的行为改变方法。
·
简述我国基础教育课程改革的目标。
·
下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的
·
如减少或停止上网会出现周身不适、烦躁、易
·
简述一般人心理健康的标准。
·
某同学既想当班干部为同学服务,又怕耽误时
·
粘液质的人适合做()
·
人们学习时,记得最多的是自己看到的和自己
·
()是学生对学习失去兴趣,产生厌倦情绪或
热门试题
·
经历过重大自然灾害或交通事故的人在后期生
·
指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的:(
·
简述奥尔波特人格理论。
·
教学计划是课程的总体规划,制订教学计划的
·
在教育调查研究中,为获取相关资料而对一所
·
儿童对具体问题可以进行逻辑运算,思维具有
·
关系转换理论强调()在学习迁移中的作用。
·
“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心
·
共同要素理论的代表人物是()。
·
"劳心者治人,劳力者治于人"的中国传统儒