多做题,通过考试没问题!
00450教育评估和督导
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
00450教育评估和督导
20世纪80年代中期,我国以推行()为契机,按政事分开的原则调整了学校与政府的关系,扩大了学校办学的自主权。
A、地方负责
B、分级管理
C、教育督导
D、校长负责制
正确答案:
D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
简述教师工作的特点有哪些?
·
我国提出“建立各级各类教育的质量标准和评
·
通过查阅有关文献资料,以获取评估信息的方
·
在教育督导方面,二战后摆在各国面前的问题
·
简述教育评估的功能有哪些?
·
教育评估方案设计的过程中,遵循“有的放矢
·
简述标准化考试的主要程序。
·
简述学生质量综合评估的涵义。
·
目标游离模式
·
教育行政与教育督导相结合,即教育行政就是
热门试题
·
在学生质量综合评估中,评估工作与教学工作
·
()是设计教育评估方案的核心。
·
上课插嘴,喝水,上厕所,随自己的心意选择
·
论述当代教育评估的发展趋势及成因。
·
你认为教育评估的目的应该是什么?
·
()是老师队伍管理科学化的前提。
·
20世纪70年代由美国数学家斯塔首先引入
·
论述教育督导机构与教育行政部门及其职能处
·
定性标度一般用()表示,定量标度一般用(
·
简述世界各国重视学校评估的原因是什么?