多做题，通过考试没问题！
学前教育(本科)
睦霖题库
>
国家开放大学(电大)
>
学前教育(本科)
评价家庭和社区合作教育活动可以从以下几个方面入手（）
A、有效性
B、目的性
C、互动性
D、发展性
正确答案:
A,B,C,D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
简述5-6岁儿童身心发展的特点。
·
家长的人才观不会影响到他们所采取的教育方
·
日本家庭教育中最具特色的是（）
·
家长的教育方式
·
4—5岁儿童心理发展特点有（）
·
直觉行动思维是2-3岁儿童主要的思维方式
·
3—6岁儿童社会性发展任务有（）
·
幼儿园、社区只能为学前儿童和家庭提供相关
·
0一3岁儿童身体发展的家庭教育指导涉及（
·
儿童基本的生活习惯有（）
热门试题
·
如何培养3-6岁幼儿的社会性？
·
相对于0-3岁儿童的家园合作，幼儿园在3
·
简述家庭与社区的合作方法。
·
不同类型的家长亲子观不会导致不同的教养态
·
对3-6岁儿童进行美的熏陶就是要支持孩子
·
儿童家庭教育的内容涉及（）
·
家长的教育观间接影响其对儿童的教育方式和
·
孤独症儿童的特征有（）
·
0—3岁婴幼儿的卫生护理应注意（）
·
家长道德素质主要包括（）
