多做题，通过考试没问题！
护理教育学
睦霖题库
>
大学试题(医学)
>
护理教育学
情境模式是（）
A、系统模式和目标模式的结合
B、过程模式和目标模式的结合
C、系统模式和过程模式的结合
D、由泰勒提出来的
正确答案:
B
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
笔试的特点是（）
·
根据McGregorY管理理论有关如果承
·
模仿
·
教师指导学生阅读参考资料、培养自学能力、
·
课程科目大纲的内容有（）
·
护理教学过程的基本要素包括：学生、教师、
·
先前学习对后继学习的影响，称为：（）
·
教师评价的常见方法有哪些？
·
护理教学过程的基本阶段，可以除外的内容是
·
教育评价的集团实态是指：（）
热门试题
·
护理教师吸取国外先进护理经验和进行国际交
·
不管测验的目的是什么，好的测验都应当符合
·
世界上最早以教育学命名的专著是：（）
·
教育评价成为一门独立的学科（）
·
不属于教学目标基本功能的是（）
·
“能按步骤正确测量血压，误差小于0.5K
·
婴儿学会对语言和信号刺激做出反应是（）
·
护理教学目标的特点是（）
·
护理教学过程的中心环节是（）。
·
讲授法对教师的语言要求，下列哪项除外（）
