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课程与教学论
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课程与教学论
在教科书内容设计中（）指在不同阶段上根据课程目标使教科书内容不同程度、不同层次的重复出现。
A、学科逻辑
B、螺旋式组织
C、直线式组织
D、纵向组织
正确答案:
B
答案解析:
有
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