多做题，通过考试没问题！
教育心理学
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
教师提供材料和情境，引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是（）
A、发现学习
B、掌握学习
C、合作教学
D、情境教学
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
动作技能形成的一般过程包括（）
·
简述学生学习的内容。
·
心理定势
·
有些学生说，如果父母少一点唠叨，或者学校
·
发展
·
反射学习
·
用来解释符号识别的理论主要有（）
·
简述学习动机的种类。
·
在权威命令、群体气氛压力下，个体放弃自己
·
创造性评定的基本原则有：一致性原则、多样
热门试题
·
教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别
·
（）内驱力是一种最重要和最稳定的学习动机
·
学习迁移
·
技能的活动方式是（）
·
有利于创造性培养的家庭气氛应该是（）
·
试论高中生自我意识的基本特点？
·
“人的全面发展”的具体内涵是什么？
·
测验题目很难的话，测验结果会成（）。
·
程序性知识。
·
和对低年级学生威信的建立比较起来，对中、
