多做题，通过考试没问题！
教育心理学
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
认知教学理论强调以（）为中心，以认知能力的（）为目的。
A、学生
B、教师
C、发展
D、形成
正确答案:
A,D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
掌握学习
·
职业教育心理学发展中存在的主要问题是（）
·
经练习而形成的合乎法则的智力活动方式是（
·
（）是指将要记忆的信息与已贮存在长时记忆
·
（）的猴子找香蕉实验表明有机体通过学习可
·
强化
·
自我效能感
·
全国各地书院分别改为中小学堂是在（）
·
策略性知识的学习需要元认识过程的参与。
·
（）是教师在教学过程中最常用的一种传统的
热门试题
·
特殊儿童的教育原则（）
·
下列选项中属于自动化的程序性知识的特征的
·
测验
·
一般能力是指在一切活动中的基本能力，也就
·
如何让学生认可教师为“自己人”。
·
为什么说学教教育对人的心理发展起着主导作
·
认为迁移就足心理感官通过训练而发展的结果
·
职业院校的职业特点有（）。
·
教师职业生涯发展有哪些特点？新手教师如何
·
教育心理学作为心理学的一个分支学科，和心
