多做题，通过考试没问题！
职业道德修养与自主专业发展
睦霖题库
>
专业技术人员继续教育公需科目
>
职业道德修养与自主专业发展
教师自我激励的主要形式为（）.
A、目标激励
B、成果激励
C、反思激励
D、对比激励
正确答案:
A,B,C,D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
善与恶是人们评价道德行为的标准。
·
行动研究法最为直接简明的定义，是由（）提
·
服务群众有利于专业技术人员增强职业荣誉感
·
会计人员职业道德规范的具体要求包括（）。
·
专业技术人员专业发展规划中的专业发展目标
·
职业道德修养是指从业人员在道德意识和道德
·
2008年11月27日，中华全国新闻工作
·
道德从根本上来说是（）
·
会计职业道德的核心内容可以概括为（）
·
职业道德的载体和表现手段是（）
热门试题
·
道德的作用主要表现在（）？
·
专业技术人员提高职业技能的途径是（）
·
（）被认为是对反思问题做较系统论述的第一
·
教师在指导家庭教育上的主导作用是由教师的
·
中小学教师职业道德规范的基本要求是（）？
·
1976年，（）颁布了《终身学习法》，确
·
工作是某人为雇主（或自雇而被动或主动承担
·
诚实守信是立国之基。
·
科学技术是生产力。
·
衡量会计人员职业道德的基本尺度是（）
