适宜发展性课程是指（）

• A、适宜于儿童的身心发展的客观需要，但不能仅仅停留与迎合或迁就儿童身心发展的现状。
• B、对学前儿童发展是适当的，提供的影响是经过选择、优化的，具有选择性。
• C、要提供适宜的刺激，促进学前儿童适当的发展，具有发展性。
• D、适宜于儿童发展的普遍性及个性。
• E、适宜于教育者。