多做题，通过考试没问题！
课程与教学论
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
课程与教学论
讲授法的优势主要有（）。
A、可控性强
B、有利于因材施教
C、成本低、效率高
D、信息量大
正确答案:
A,C,D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
生成性目标在本质上是对“实践理性”的追求
·
编写语文教案要从以下几个方面进行：（）、
·
“谋求科学世界向生活世界的回归、实现科学
·
（）是“概念重建主义”的代表。
·
以下四项中，（）是其它三项的前提和保障。
·
“五大”体系是指，大规划、大建设、大运行
·
“泰勒原理”的深层价值取向是（）。
·
大学教学评价既是高等教育研究的重要组成部
·
课程设计模式可以分为（）、（）和（）等三
·
隐性课程的首倡者是（）。
热门试题
·
识字教学内容的编排一是（），二是（）。
·
教学论
·
课程编制领域中的两种比较典型的模式是（）
·
教师在学生“心求通而未得之意，口欲言而未
·
学生中心说的代表人物是（）
·
统觉是赫尔巴特心理学中最基本的术语，其涵
·
不属于中国古代意义的大学的是（）。
·
谈谈你对教师、学校领导与管理者、课程专家
·
探究教学的三种水平不包括：（）究
·
布鲁纳用“表征”或“（）”来表述儿童认知
