多做题,通过考试没问题!
课程与教学论
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
课程与教学论
科学化课程开发理论诞生的社会背景是20世纪初美国发生的()
A、经济危机
B、八年研究
C、科学测验运动
D、社会效率运动
正确答案:
D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
在理论上,迄今为止所有评价模式中最全面、
·
备课主要包括两个方面内容:一是备教材,而
·
人们为了弥补班级授课组织不能充分适应学生
·
我国古代流传最广,历时最久,最具代表性的
·
有关教学模式正确的说法是()
·
斯金纳的程序教学模式遵循原则是什么?
·
简述情境教学的基本内涵和基本特征。
·
“课程即经验”思想的一般特点是()。
·
美国的评价专家古巴和林肯把课程与教学评价
·
多媒体网络教学产生的大体时间是()。
热门试题
·
在西方英语世界中,“课程”最早出现在()
·
影响课程实施的课程变革的特征因素有哪些?
·
在学习百分数时,教师没有闭门编写有关百分
·
学术性
·
教学模式具有操作性,整体性,简约性,开放
·
北师大出版社数学教科书关于&ldq
·
课程的各个组成成份或组成要素及其相对稳定
·
教学与学术研究相结合是中国古代高等教育的
·
《标准2》的基本理念?
·
全党普遍整风是从1942年春开始的。在全