多做题,通过考试没问题!
学前教育(专科)
睦霖题库
>
国家开放大学(电大)
>
学前教育(专科)
学前教育学的形成和发展过程可以分为孕育阶段、()、初创阶段和发展阶段四个阶段。
正确答案:
萌芽阶段
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
从性质上划分,学前教育功能可以划分为()
·
幼儿园环境能够平衡学前儿童的情绪,这体现
·
学前儿童对于植物和小动物常常会有很强的兴
·
简述家庭对学前儿童发展的影响。
·
学前教育期望功能
·
教育本身所特有的对个体或社会所产生的功用
·
幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄
·
简述学前教育发展萌芽阶段的特点。
·
简述夸美纽斯对学前教育发展的贡献。
·
亚杰根据儿童智力发展的阶段将游戏分为:实
热门试题
·
简述幼儿园生活活动的意义。
·
简述家庭教育的地位和作用。
·
论述家庭教育的地位和作用。
·
“反思日记”的类型包括自传叙事、()和(
·
1923年,()创办了我国最早的学前儿童
·
你认为作为一名学前教育工作者,应该怎样认
·
幼儿园生活活动的组织原则不包括()
·
简述幼儿园环境设计的意义(重要性)。
·
幼儿园环境能够平衡学前儿童的情绪,这体现
·
学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童