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心理学
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心理学
观看是知觉过程中艺术教育探讨最多的感觉问题。
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设计活动中不可能带有文化的偏见的。
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阿恩海姆1969年出版了(),并认为所谓
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人的嗅觉极限,即闻到气味的距离在()以内
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()搜索是指个体获得新信息以及新信息与个
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“设计心理学”作为一个独立的名词使用,并
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视觉空间代码主要以()的形式表征信息。
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所谓移情是指将自身置于他人的情绪空间之中
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早在19世纪末,美国心理学家威廉*詹姆斯
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()行为是可以直接观察到的人的一切活动。
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心理学不是对人类常识的描述,因为常识不是
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线的情感体验主要便取决于它的()属性。
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设计师的天赋指的是()
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皮亚杰对儿童绘画的两个方面感兴趣,一是(
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佛洛依德特别重视对()的研究,认为人的变
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几何体的基本形式包括了长方体、()和球体
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悲伤的程度依次为()等。
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辨析论述习惯对设计的作用。
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诺曼提出了两种形成匹配的方式:()和()
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研究面部表情有两个方面:第一,()的表情