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素质教育概论继续教育
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专业技术人员继续教育公需科目
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素质教育概论继续教育
教育内容中的综合和分科是严重对立,无法统一的。()
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错误
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有
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国民素质
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积极参与科研学术研究并形成独特收获,这是
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是指创造形成一种催人奋进的良好环境氛围,
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当前思维研究的重点是把握现代思维的基本规
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构建素质教育模式的意义在于()。
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符合素质教育目标要求的教学方法不只是某一
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要形成良好的学习素质,首先须完成基本的学
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素质形成本身,就是在某一学科领域获得独立
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素质教育最突出的弊端就是忽视学生的独立人
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塑造与潜能实现应该是()。
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()是指素质教育施教过程应重构学生培养的
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身体素质
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()的重要职能是发展人的个性,使每一位受
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以下有关精神审美素质的说法,正确的是()
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施教态度虽不是教育方法本身,但它在很大程
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素质教育课堂教学的基本特征有哪些?
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就具体教学过程授课而言,更有价值的知识包
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活动课程是学科性的不依赖书本知识的系统传
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()是教育者实现全面传授更有价值知识的直