多做题，通过考试没问题！
潜力激活与创造力开发继续教育
睦霖题库
>
专业技术人员继续教育公需科目
>
潜力激活与创造力开发继续教育
除了（）的影响，创造力同时需观照内在认知或是思考的历程。
A、现场环境
B、内在环境
C、现在环境
D、外在环境
正确答案:
D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
满足（）的需要，始终是人类从事一切社会活
·
我国《专利法》第42条规定：发明专利权的
·
培养创新习惯不对的是（）。
·
成功总是伴随那些有自我意识的人，失败总是
·
“在协作中锤炼”是指以（）为行为主体而展
·
人才资源开发的关键在于人才（）资源的开发
·
科学技术发展及其对20世纪经济、社会发展
·
领域则是由相关联知识的仓库，是创新的参照
·
创新的阶段理论包括（）。
·
（）的尺度在自觉不自觉地使人们认识到才华
热门试题
·
一般来说，（）都可能成为创新的来源。
·
心理学潜力技术开发不包括（）。
·
现代社会已进入创新时代，执行程序变为（）
·
行为的间接性特征是大多数人类的（）的基础
·
潜能是（）在每一个人身上的尚未被（）出来
·
专业技术人员大都从事以（）的劳动。
·
认识过程即人的认知过程，它主要包括（）等
·
校园文化建设是文化相关的理念的（）等过程
·
有了缺点以后，我们主要需要做到（）。
·
19世纪自然科学的三大发现（），是马克思
