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潜力激活与创造力开发继续教育
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专业技术人员继续教育公需科目
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潜力激活与创造力开发继续教育
从感知到表象、意象，是人们认识客观事物不可超越的（）。
A、认识阶段
B、感性阶段
C、基本阶段
D、初步阶段
正确答案:
B
答案解析:
有
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