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09289有效教学的理论与方法
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09289有效教学的理论与方法
课程资源包括要素资源和实施条件。（）
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现代教学手段具有智能化、微型化、（）和可
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有效处理课堂偶发事件的原则？
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对于有效互动行为评价，（）体现了教师的高
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国内学者按照教学活动的阶段把有效教学策略
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具体来说，学习内容的分析主要有：分析学习
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有效教学反思伴随着教师终身职业生涯。（）
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教学目标的次上位概念是（）。
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有效教学的目标应该侧重教学的（）功能
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（）将教学反思分为技术性、实践性和批判性
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所有的教师在同一水平进行教学反思。（）
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有效教学行为是（）、（）、（）的统一。
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教学策略的有效性判断标准，在于是否有助于
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有效教学策略在构建和实施过程中要体现目标
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生成性教学资源在利用中要解决的主要问题是
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简述合作探究策略中如何进行合理地分组。
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（）所进行的教学设计的目的是为（）提供参
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教学过程流程图具有（）、灵活性等特点。
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在设计有效教学目标时要注意哪些操作性要求
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有效教学行为是能够引发正式学习，尽力避免
