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行政管理(专科)
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用框式图解法分析下列短语。 我的书包。
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有
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下列短语中，“跟”是连词的是（）。
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改正下面句子中的错误，并说明理由：交给我
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声母z和zh发音方法完全相同，只是（）不
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（）组形声字声旁与字音完全一致。
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下列句子不是疑问句的是（）。
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分析下面多重复句的结构层次：因为我们是为
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下列各组词可构成极性反义场的是（）
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下列汉字属于形声字的是（）。
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同义词“事情—事件”的差别是（）
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下列词语按平平仄仄排列的是（）。
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下列各组词中全都发生词义转移的一组是（）
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改正下面句子中的错误，并说明理由：小王不
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下列各组词可构成互补反义场的是（）
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“为我们的胜利干杯！”和“我还记得他说过
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下列各词为副词的一个是（）
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改正下面句子中的错误，并说明理由：来稿不
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指出下列词的词性：老人（），老实（），土
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分析下列成语的异同：萍水相逢—不期而遇
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普通话里去声的调值是（）。
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普通话里共有（）个韵母，按韵母内部成分分
