多做题,通过考试没问题!
中学教师资格证教育知识与能力(统考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育知识与能力(统考)
卡特尔在其人格因素论中,将人格特质分为()和根源特质。
A、个别特质
B、共同特质
C、表面特质
D、次要特质
正确答案:
C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,
·
制约德育方法的个体因素是()。
·
提出“范例教学”理论的教育家是()。
·
皮亚杰认为,7-12岁儿童,其认识发展处
·
心理辅导的基本目标是()。
·
学校心理辅导的基本目标,就是通过学校有意
·
教学是对学生进行德育工作最基本、最经常和
·
对于学生厌学,辅导员应当了解学生厌学的原
·
人们对美育功能的认识成果有三,不包括()
·
简述动作技能学习的心理过程。
热门试题
·
体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原
·
生物老师在安排花卉栽培这一节课的时候,让
·
如果进行一个小时的辅导,一般开放式询问的
·
“人实际上因为生活在社会中才是人,教育在
·
在个体无法意识的情况下,过去经验对当前作
·
率先使用“班级”一词的是著名教育家夸美纽
·
马戏团中的狗在驯兽员的精心培养教育下,智
·
课堂问题行为的处置与矫正。
·
阅读下列材料,回答问题。 师:
·
对于新教师,一件有趣的事情是,我自以为了