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小学教育(本科)
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小学教育(本科)
全面质量管理就是要经常督促和检查学生执行规章制度情况。
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错误
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有
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形成性评价是指在形成阶段进行的旨在改进工
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试述班级管理目标设定的原则。
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突发事件的善后教育切忌偏心偏爱,厚此薄彼
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