多做题,通过考试没问题!
00469教育学原理
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
00469教育学原理
教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的()规律
A、顺序性
B、阶段性
C、互补性
D、个别差异性
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
遗传素质是人身心发展的()
·
现代学科课程的奠基人是()
·
马克思主义认为,造就全面发展的人的唯一途
·
以下哪一项不是传统教育所强调的?()
·
认为人本性善,教育的意义在于"存心养性"
·
1870年英国颁布的教育法令是()
·
20世纪教育发展总目标中的“两基”是()
·
马克思主义认为,人的全面发展只有在()才
·
教育对政治制度的影响表现在哪些方面?
·
人类近代史上最早的一部教育学著作是()
热门试题
·
教学原则和教学规则是同一概念的两种称谓,
·
()认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿
·
依据柯尔伯格的道德发展理论,儿童尊重权威
·
历史法
·
教师在上新课之前向学生进行有关教学的谈话
·
生产力对教育的影响主要表现为()
·
教育在发展中与政治经济的发展并不同步,这
·
学校工作以()为中心。
·
在影响人身心发展的诸因素中()起着决定性
·
思想品德在个体发展中起着导向作用。