多做题，通过考试没问题！
中学教师资格证教育心理学(省考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育心理学(省考)
布鲁纳用“认知结构”的概念取代了格式塔所提出的完形概念，他在这里提出的“认知结构”与“完形”是根本对立的。（）
正确答案:
错误
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
课
·
简要论述影响学习迁移的因素。
·
动机的功能有（ ）。
·
教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，
·
元认知调节策略与监控策略无关。（ ）
·
一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学
·
特殊儿童分为问题儿童和（）的残疾儿童。
·
教室内突然出现鲜艳的挂图，就会引起学生的
·
试论述处理压力的方法。
·
个人化教学系统是由______提出的。
热门试题
·
结合实际，试论如何更好地培养学生的创造性
·
提出“不愤不启，不悱不发”思想的教育家是
·
学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知
·
个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息
·
首先提出智力年龄这一概念的是（）
·
简述影响迁移的因素。
·
对儿童心理发展起主导作用的是（）
·
幻灯片和教学电影的演示，属于（）。
·
信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息
·
在伊索寓言中有个《狐狸与葡萄》的故
