多做题,通过考试没问题!
中学教师资格证教育知识与能力(统考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育知识与能力(统考)
对品德要素的研究,主要集中在道德认识、()和道德行为三个要素上。
A、道德发展
B、道德教育
C、道德情感
D、道德品质
正确答案:
C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
盲人失去视觉,通过实践活动使听觉更加敏锐
·
聚合思维是创造性思维的核心。
·
智力决定着学习行为的发生以及学习结果的优
·
简述建立以学生为本的班级管理新机制的要求
·
简述教师心理健康的标准。
·
简述综合实践活动必修课程的内容。
·
抑郁对青少年身心健康有很大危害,表现为(
·
在某中学的一个学生宿舍里,照明灯突然熄了
·
按照维果斯基文化历史发展理论,不属于人的
·
根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人
热门试题
·
所有的行为变化都是由于学习引起的。
·
为了提高教学效果,教师必须在课堂上要求学
·
个体不能知觉的、由原始的冲动和本能以及出
·
治疗恐怖症的常用方法是()。
·
“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱
·
制定教学计划的首要问题是( )。
·
()是多元智能理论确立的直接教学目标。
·
()也叫显在课程、正规课程,指的是学校情
·
注意的稳定性是注意品质在哪方面的表现?(
·
课堂教学主要是传授学生知识,使学生获得直