多做题,通过考试没问题!
00882学前教育心理学
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
00882学前教育心理学
想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等属于()
A、复述策略
B、组织策略
C、精细加工策略
D、调节策略
正确答案:
C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
德国著名的教育家()创立了第一所现代幼儿
·
哪位学前教育学家建立了第一个相对独立的幼
·
叶克斯和多德森的研究发现,动机强度与学习
·
邻近性条件作用学习论的提出者是()
·
谈谈人本主义学习理论如何在学前教育中的应
·
幼儿伙伴交往的基本途径是()。
·
西方儿童心理学的鼻祖是()。
·
运用强化评价法对幼儿进行社会性教育过程中
·
幼儿社会性学习的基本方式包括观察学习、同
·
儿童创造性自我表现的高峰期是()
热门试题
·
简述幼儿学习评价的目标。
·
美国心理学家帕滕从社会性发展的角度对幼儿
·
智力技能的特点包括内潜性、观念性和()
·
根据操作对象不同,动作技能分为徒手型技能
·
以下哪位科学家是操作条件作用学习论的代表
·
“经典条件作用理论”是由哪位心理学家提出
·
关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是()
·
大约6~10周后,人脸可以引发婴儿微笑,
·
根据埃里克森的理论,2~3岁的发展任务是
·
知识学习的建构过程包括知识的同化与()