多做题，通过考试没问题！
教育科学研究方法
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
教育科学研究方法
行动研究法的最早提出者、运用者是（）。
A、库尔特•勒温
B、大桥正夫
C、坎贝尔和斯坦利
D、钟启泉
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
整理文字资料的一般程序是：（）。
·
“对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观
·
“霍桑效应”体现了哪种影响外在效度的因素
·
课题论证可以有不同的形式，但就其主要内容
·
个案法的研究过程包括哪些内容？
·
观察法的作用有（）
·
测验对应试者的辨别能力，指的是测量工具的
·
搜集和阅读文献的工作不能同时进行，应该先
·
问卷是用来收集资料的一种研究工具。
·
总体与样本
热门试题
·
中数是数列（）数。
·
简述集中量数与差异量数的含义及二者的关系
·
个案研究中对象的个别指任意的个别。
·
（）的缺点是观察者容易成为左右活动的人物
·
“按照研究的目的和要求，对分类后的资料进
·
“经验总结课题和对象的选择要具有社会价值
·
基础性研究的研究成果一般具有（）。
·
区间估计
·
教育科学研究无论研究什么问题，采用什么样
·
简述历史研究法的基本特点和局限性
