多做题，通过考试没问题！
学前教育学
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
学前教育学
学前儿童的道德认知具有如下特点（）。
A、自律性
B、他律性
C、直观性
D、情绪性
正确答案:
B,C,D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
具体教学活动计划的一般结构有哪些？
·
维果茨基认为教育教学的作用就在于创造“最
·
美国幼儿园教师的学历以什么学位为主（）。
·
写作教学的原则不包括（）。
·
幼儿锻炼是应该遵循（）
·
举例论述幼儿教师劳动的特点。
·
评价对被评价者心理有哪些影响（）
·
中国第一个学前教育法规是（）
·
简述幼儿园教育教学的组织形式。
·
培养儿童的自主精神是指培养儿童的（）
热门试题
·
（）成立“性格形成学院”，这是为工人子女
·
皮亚杰认为心理特点是"自我中心化"的儿童
·
学前教育效益的决定因素是（）。
·
（）第六章，对幼儿园园长、教师、保育员、
·
世界幼儿教育事业发展到今天，提出了培养（
·
教师在托幼机构中的主要作用是（）
·
根据皮亚杰的理论，主要通过感觉运动图式来
·
美国保育学校招收富裕家庭的0-5岁儿童。
·
述幼儿教育家陈鹤琴关于学前教育的理论。
·
最强烈的负面强化方式是（）
