多做题，通过考试没问题！
00456教育科学研究方法
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
00456教育科学研究方法
单因素方差分析
正确答案:
单因素方差分析又称为方差分析，即利用方差进行F检验，分析与探讨一个因变量和一个或多个自变量之间的关系的统计方法。
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
简述检索文献需遵循的基本要求。
·
教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最
·
20世纪初，教育研究方法成为一门独立的学
·
试述控制无关变量的方法。
·
将疲惫定义为控制个体连续听课12小时后，
·
下列资料分类中不属于现象分类的是（）。
·
教育研究的最高水平是（）。
·
因变量
·
教育科研中常用来进行平均数差异显著性检验
·
在教育研究中，教材、教法、教学手段等往往
热门试题
·
如果教科书作者报告了他们自己实验的结果，
·
以下不属于二次文献特征的是（）。
·
教育科学研究方法可以按照方法中使用的手段
·
结合实践论述教育观察研究的实施程序。
·
内容分析法常用的三种抽样方式是：来源取样
·
由余果推余因，其结论具有或然性，是归纳分
·
同一层次各指标只能是并列关系，这就要求在
·
总体方差
2
与总体标
·
以教育理论为主的科学研究成果是（）。
·
个案研究应注意哪些问题？
