多做题，通过考试没问题！
幼儿园课程论
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
幼儿园课程论
在学前儿童自主游戏阶段，教师应做到哪些？
正确答案:
（1）观察游戏进程，给予一定的指导；
（2）关注个体，及时帮助。
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
适宜的早期阅读材料的特点？
·
儿童识字行为发展的阶段依次有（）
·
观图讲述
·
认知相互作用论的语言学习模式认为语言是人
·
举例说明绘图讲述与拼图讲述的不同之处。
·
儿童讲述活动的作用？
·
听说游戏设计和组织应遵循的基本步骤依次有
·
培养幼儿的倾听技能包括的侧面有（）
·
狭义儿童文学的对象是（）
·
教师语言的（），是指教师的语言能够诱发儿
热门试题
·
学前儿童语言教育的总目标是（）
·
（）是指制定的评价标准要有依据。
·
语言听说游戏属于（）。
·
论述谈话活动和讲述活动的不同点。
·
谈话活动是一种（）的语言交流活动。
·
幼儿语言教育的特点有（）
·
幼儿言语表达的顺序性、完整性、逻辑性在（
·
自然学习模式包括的部分有（）
·
幼儿的叙事性讲述的要求是（）
·
教师为学前儿童创设丰富的阅读物质环境，这
