多做题,通过考试没问题!
沟通与协调能力继续教育
睦霖题库
>
专业技术人员继续教育公需科目
>
沟通与协调能力继续教育
()是利益分化和社会整合的共同要求。
A、沟通
B、协调
C、管理
D、平衡
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
沟通能力既然是沟通者()等素质的体现,是
·
下面哪些做法不是协调与上级关系的艺术做法
·
下列哪一项不是李瑞概括的人际关系的行为模
·
沟通的目的在于()。
·
作品是指()领域内,具有独创性并能以某种
·
行为阶段是公开的冲突阶段,这一阶段包括冲
·
不是严于律己做法的是哪一项()
·
提倡自主性科研修养主要是要()。
·
按被许可人享有的排他范围不同,许可合同可
·
根据漏斗理论,别人对于你所讲的,听懂了(
热门试题
·
引文检索能解决哪些问题()。
·
我们要顺应这种世界潮流,告别认权式沟通,
·
在向上级提建议时,一般要注意的方面有()
·
同事间出现意见分歧,不能()
·
贝雷尔森为代表。他认为,沟通就是通过()
·
理论创新的作用有()。
·
()不能预防潜在冲突
·
通过读书学习来增强自身的文化底蕴,应该找
·
从一个信息源中导致出多种不同结果的思维方
·
团体的组织关系和团体间相互依赖的关系有(