多做题，通过考试没问题！
00882学前教育心理学
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
00882学前教育心理学
在影响师幼互动行为因素中，教师自身所具有的特征包括教育观念、教育水平和（）
A、反省能力
B、人际关系经历
C、气质倾向
D、行为特征
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认
·
某幼儿给“鱼”下定义时说：“鱼是一种会游
·
如何在实践中应用学习迁移理论对学前儿童进
·
典型的应激过程包括警觉、抵抗和（）
·
如何利用幼儿注意选择性发展的规律来组织幼
·
道德品质形成的动力是（）
·
幼儿学习动机的发展。
·
提出“发现学习”的是（）
·
游戏的心理结构包括（）
·
游戏理论“补偿说”的代表人物是（）
热门试题
·
“以貌取人”属于下列何种偏见（）
·
以加德纳的多元智能理论作为视角来重新审视
·
（）是处于特定研究课题的需要进行的，它有
·
关于男女双性化，下列说法不正确的是（）。
·
美国心理学家帕滕从社会性发展的角度对幼儿
·
在关于道德认知发展的“三水平六阶段”理论
·
幼儿教师与家长在角色上的差异表现在哪些方
·
在无意识条件下完成某一套技术动作现象称为
·
在1/20秒时间内，幼儿能注意到相互之间
·
根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是
