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小学教师资格
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导向性原则更多的是以国家的政治要求和社会性质作为提出原则的支持点。
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最新试题
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如果教学的任务是传授新知识,一般的教学方
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教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语
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最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家
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对被评价对象做出鉴定,区分等级,了解教育
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情境教学法的核心在于激发学生的情感。
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“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了(
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个人活动包括()。
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教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程
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()是为完成教学任务而采用的办法
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关于掌握知识和发展智力的相互关系,一般认
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教师根据教材特点创设一个有关的情景,以激
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各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方
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某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时,
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小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现
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多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多
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档案袋评价的精神实质就是把学生的一些作业
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把实物、教具呈现给学生观察,或通过示范性
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启发的首要问题是调动学生学习的()。
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教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要
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一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有