多做题，通过考试没问题！
教育心理学
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供（）。
A、原型定向
B、原型模型
C、原型操作
D、原型内化
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
属于“群魔殿”系统的小鬼是（）
·
学习（广义）。
·
学习策略的特征。
·
下列哪一项不属于智力（）。
·
功能固着对于问题的解决可能起到阻碍作用。
·
职业院校的职业特点有（）。
·
呈现能提高反应概率的刺激的过程称之为（）
·
试述课的一般结构。
·
问题解决的方式主要包括（）
·
简述中小学生心理行为问题等级划分。
热门试题
·
1972年，罗马俱乐部发表了一个关于世界
·
简述维果斯基的心理发展观。
·
群集策略属于（）。
·
60年代初，（）发起课程改革运动，自此，
·
下列属于通用学习策略中精加工策略的有（）
·
现代认知心理学把个体的学习分为两类即（）
·
促进教师进行课堂教学反思的方法有（）
·
人本主义心理学家主张学校开设以下课程（）
·
课堂纪律。
·
同伴交往与亲子交往的不同在于前者的特点是
