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小学教师资格

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简述资源管理策略。

正确答案: 资源管理策略是辅导学生管理可用环境和资源的策略,有助于学生适应环境并调节环境以适应自己的需要,对学生的动机有重要的作用。
(1)时间管理策略
时间管理策略包括统筹安排学习时间、高效利用最佳时间、灵活利用零碎时间。
(2)环境管理策略
学习环境设置的目的是消除一切与学习无关的外界因素,做好学习准备。
第一,要注意调节自然条件,如流通的空气,适宜的温度、明亮的光线等;第二,要设计好学习的空间,如空间范围,室内布置等。
(3)努力管理策略
系统性的学习大都是需要意志努力的。为了使学生维持自己的意志努力,需要不断的鼓励学生进行自我激励。学生的内在因素是决定学习效果的关键,教师应注重激励学生的内在动机。内部动机包括:激发内在动机;树立良好信念;选择有挑战性的任务;调节成败标准;正确认识成败的原因;自我奖励。
(4)资源利用策略
帮助学生有效地管理和利用环境和资源,以提高学习效率和质量。具体包括:学习工具的利用;社会性人力资源的利用(老师的帮助、同学间的合作和探讨等)。
答案解析:
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