多做题，通过考试没问题！
学前儿童数学教育幼儿数学教育
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
学前儿童数学教育幼儿数学教育
“它”的诞生，标志着人类的逻辑智慧和抽象达到了成熟水平。这个“它”指代的是（）
A、数
B、数学
C、数量
D、以上都正确
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
比如，我们让某3岁儿童拿5个桔子来，他数
·
（）是指幼儿动手操作学具，在与材料的相互
·
幼儿数学教育活动往往不从（）角度提出相应
·
恒的教学不能添加干扰因素，只能通过变换图
·
简述学前儿童数学教育评价的一般步骤。
·
麦克多纳尔德曾指出教育目标具有五项功能，
·
举例说明学前儿童认识10以内数的组成教育
·
个集合之间的包含关系是整体与部分的关系，
·
在幼儿数学教育中，我们最常用集合表示法是
·
对应比较
热门试题
·
中班要求感知和体验10以内相邻3个数之间
·
简述数学的特点。
·
数的守恒教育一般安排在（）进行。
·
在教学活动过程中的问答行为中，如幼儿未能
·
简述学前儿童感知集合的意义。
·
下列属于意识时间单位教育的指点要点的有（
·
在实际评价中，我们选择方法一般做到（）
·
试述幼儿数概念形成、发展的过程与特点。
·
规则、形式、指导是数学操作活动的组成要素
·
教师在指导幼儿操作活动时，应注意（）
