教师组织中班幼儿餐厅游戏，扮演厨师的幼儿在区域走来走去，不关心有无顾客点餐。这时，教师扮演就餐的顾客和厨师交流.这种指导属于（）

• A、指导幼儿自主分配游戏角色
• B、增强幼儿的角色意识
• C、帮助幼儿深人地展开游戏情节
• D、促进幼儿建立规则意识