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创新与创业能力建设

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初中毕业生的英语翻译郭明义参军之前,只是初中学历。在部队时,他抓住“缝隙时间”学习英语,来到矿山工作后,他每天晚上都骑自行车往返20多公里,到市内的夜校学习。1992年,国家“七五”重点建设项目齐大山铁矿扩建工程进入准备阶段,急需英语人才。不认识ABC的他,硬是通过自学考入英语强化班进修一年。1993年工程开工后,他担任了电动轮大型矿石转运车的现场组装英文翻译兼驾驶员,24小时为外方工程技术人员服务,一起工作3年,外方人员为感谢他的照顾,多次要给他钱物做报酬。对于当时月工资200多的郭明义来说,每一笔都是巨款,但他一笔都没收。合作归合作,感情归感情,在原则问题上老郭一点都不让步。虽然电动轮的进口备件质量检验不归他负责,但每次对着备件做翻译时,他都要认真检查一遍,他前后共发现了5台电动轮质量问题,最终让外方赔偿了10万美元。一件件小事让外方人员看到了老郭的能力与品格,对他更加敬佩。1995年的一天,他要去鞍山市希望工程办捐款,来自澳大利亚的艾伦知道后被郭明义的行为感动,和他一起去希望工程办捐款。离开部队近30年,郭明义先后从事过6个不同的工作,从大型生产汽车司机到车间团支部书记,从矿党委宣传部干事到车间做统计员兼人事员,从英文翻译再到现在的采场公路管理员,无论字在什么岗位上,他都以做到最好履行着自己的承若。郭明义用一个个荣誉书写着他在一个个平凡的岗位上创造的辉煌,获得了数不清的荣誉称号。 这个案例的背后,让我们一起来思索三个问题 专业技术人员的学习能力有哪些特点?

正确答案: 1.自主性;
2.能动性;
3.创造性。
答案解析:
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