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中学教师资格证信息技术(统考)

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阅读下列材料,回答问题。“信息与信息技术”是《初中信息技术》初一年级第一章的内容。作为本书的第一章,在学生已有知识的基础上,对信息和信息技术做进一步的提高,目的是使学生能从宏观上把握信息和信息技术,并形成整体认识,为后面的学习提供必要的准备。通过学习,要求学生能够列举出身边的各种信息,感受信息的丰富性;能举例说明信息的一般特征;能够说出信息技术的五次革命;能够了解信息技术的发展历史;能够体会信息技术的发展趋势,体验信息技术发展的变化,认识到信息技术与人们的生活密切相关。教学对象:初中一年级学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机 (1)请根据资料的内容,分析学生的特征。 (2)根据教材和学情的分析,为本节课确定合适的重难点。 (3)为本节课设计合适的教学过程来实现教学目标。

正确答案: (1)初中一年级的学生,已经初步具备了一定的自学能力,对知识应用和迁移能力已经比较强。这一阶段的学生逻辑思维是比较成熟的,而且这个年龄段的学生思维也是比较活跃,能够和同学一起来进行一些问题的探讨、交流。他们有着广阔的视野、强烈的使命感,关注信息技术在生活及其周边的影响。(2)重点:信息技术发展趋势。难点:理解并使用信息技术。(3)新课导入教师活动:老师带领学生阅读课文开头的新闻,并让学生们谈谈自己的看法,从而了解到信息及其信息技术对人类的重要性。(一)信息技术的发展历史教师活动:讲解信息技术的概念:讲解“信息技术的五次革命”。(二)信息技术的发展趋势(只选择两点来讲解,其余的在下节课通过因特网,学生间互助、探究来学习)(1)越来越友好的人机界面(2)越来越个性化的功能设计(3)越来越高的性价比(三)合理使用信息技术辩论:信息技术的利与弊解释三种观点:(1)做作业时,我从网上拷贝别人的文章,不就是自己的了吗?(2)上网就是聊天、灌水,还能做些什么?(3)在网上,谁也不会知道我是谁,我说什么或做什么都无关紧要。实践:利用因特网,查找有关“虚拟现实技术”“语音技术”“智能代理技术”等的相关资料,下节课提问。
答案解析:
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