多做题,通过考试没问题!
09339中小学生品德发展与道德教育
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
09339中小学生品德发展与道德教育
中小学生世界观、人生观形成和发展呈现出()。
A、协调性
B、不同步性
C、不平衡性
D、均衡性
正确答案:
B
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
世界观、人生观和价值观的形成与道德教育之
·
简述中小学生人生观、世界观及价值观的形成
·
每当品德不良的学生出现所期望的心理与目标
·
前道德阶段
·
情感激活
·
简述中小学生道德行为的发展特点。
·
道德情感从()发展起来。
·
道德认识、道德情感和道德行为三者之间有何
·
个体具有强烈的自尊心、责任心、荣辱感也是
·
心理上产生的支配自我的独立感称之为()
热门试题
·
()的反向发挥,则表现为紧张、焦虑、自暴
·
转变
·
学生情绪很容易消沉,不愿意学习,不爱参加
·
定性测评法
·
道德两难故事法
·
简述中小学生品德不良的客观原因。
·
道德教育的本质即道德教育区别于其他教育形
·
结合教育实际,举例说明如何培养中小学生的
·
简述角色采择发展对道德发展的意义。
·
衡量()与否的重要标志就是看个体能否经常