多做题,通过考试没问题!
小学教师资格
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
小学教师资格
教学活动中,教师按领域原则和功能安排课堂空间,这两种方法并不相互排斥,可以组合使用。
正确答案:
正确
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本
·
教学中,教师首先要做的事是()
·
布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个
·
教学过程的三种过程是()。
·
发现教学又称启发式教学,主张让学生通过_
·
教学环境只包括教学的物理环境。
·
教育心理学认为,学与教相互作用过程是一个
·
在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的
·
预期学生通过教学活动获得的学习结果称为(
·
测验前的计划包括()。
热门试题
·
教学环境中的社会环境包括()。
·
超越了单纯的记忆,代表最低水平理解的是(
·
启发式教学是学生们以主动合作学习的方式代
·
教学设计包括()
·
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目
·
简述个别化教学的基本环节。
·
情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知
·
提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。
·
下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标
·
任务分析指将教学目标逐级细分为彼此相联的