多做题，通过考试没问题！
潜力激活与创造力开发继续教育
睦霖题库
>
专业技术人员继续教育公需科目
>
潜力激活与创造力开发继续教育
“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩”，这是对（）比喻。
A、人际关系
B、分类关系
C、经济关系
D、权力关系
正确答案:
B
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
体力，包括（）等因素
·
创造环境建设的知识积淀，内容不对的是（）
·
理论上的才华永远不等于能力，才华只有体现
·
专业技术人员的胜任特征模型包括（）
·
从（）角度揭示创造性思维的发生、加工及动
·
关于思维创新过程的有关研究，（）所提出的
·
创新意识是人们对创新与创新的价值性、重要
·
思维的超越性表现在（）等方面。
·
“在协作中锤炼”是指以“我们”为行为主体
·
以组织建设并不能提升整体创新能力。
热门试题
·
创造力认知的研究将注意力的焦点放在操作创
·
企业开展创新的条件和要求（）
·
看个人愿意付出努力于改变该领域，具有这样
·
我们所说的创造性思维的独创性是指，在认识
·
合作模式下有创造力倾向的人员，一开始不一
·
调节情绪主要有以下几种方法（）
·
直觉是依赖于对研究课题的（）上，把问题的
·
心态是为达到某种目的采取的（）。
·
人才资源开发的关键在于人才（）资源的开发
·
（）是我国第一部具有国家标准性质的职业分
