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中国教育史
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中国教育史
十六国时期的学校教育事业在促进各民族的大融合中起了积极的作用。
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颜元晚年主讲并分设六斋的书院是()
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王夫之认为,学是思的基础,而思又可以促进
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王安石教育改革期间,编写并推行的学校必读
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明清时期,()是民间比较经常和普遍设置的
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试析颜之推教育思想与社会历史现实的关系。
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西周诸侯所设大学,规模比较简单,仅有一学
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明朝统治者为加强思想控制,实行文化专制,
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北宋王安石变法期间,改革科举,仅存()一
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简述颜之推对儿童教育的论述。
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北宋的第三次兴学运动是由()主持的,史称
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朱熹根据儒家经典,编撰了一本书籍是()。
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“居无为之事,行不言为教”,并不是完全不
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以下几项哪一个不是原始学校的形态()
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中国最早采用班级授课制是在()。
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“存天理,灭人欲”是朱熹对()的描述
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战国时期,代表“农与工肆之人”的教育思想
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《劝学》篇是()的著作。
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()规定:清末的各种学堂一律改称学校,监
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《春秋》是根据哪国历史改编的?()
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1912年,民国新教育宗旨中未包括()。