多做题，通过考试没问题！
00883学前特殊儿童教育
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
00883学前特殊儿童教育
学前特殊儿童教育的间接效益，是指这种教育对下列哪一项具有意义（）
A、特殊需要儿童所在学校
B、特殊需要儿童的成长
C、特殊需要儿童的家庭
D、社会
正确答案:
C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
下列哪一项不属于学前儿童生理发展障碍？（
·
学前儿童行为问题产生的原因，在父母教育方
·
简述学前超常儿童的幼儿园教育策略。
·
在一体化教育环境中，（）是教育的主要方式
·
简述听觉障碍的原因。
·
在学前特殊儿童一体化教育中，（）课程是正
·
学前特殊儿童一体化教育的个别辅导形式可以
·
重视当事人的人格尊严，将心理治疗的过程，
·
将特殊儿童安置在何种教育形态中，起决定性
·
制定学前特殊儿童一体化教育的教学目标的步
热门试题
·
简述注意力和兴趣特点。
·
在实施强化的过程中，看电影、看画册、过生
·
简述语言矫治的概念。
·
简述儿歌对语言发展的作用。
·
情绪和行为问题儿童
·
下列各项对代币制的描述有误的是（）
·
行为矫正技术中最基本的方法是（）
·
现在比较有代表性的智力落后儿童的早期教育
·
吉尔福特在对天才儿童的研究中最具开创性的
·
从心理结构看，用哪个词更能全面表达我们对
