多做题,通过考试没问题!
心理治疗(师)
睦霖题库
>
卫生资格(中初级)
>
心理治疗(师)
对社会助长与惰化的理论解释是()。
A、归因理论
B、优势反应强化假说
C、相互作用分析理论
D、平衡理论
E、人际交往的三维理论
正确答案:
B
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
1.5~4英尺,朋友之间交往的距离,指的
·
下列不属于引起随意注意的原因的是()。
·
关于群体的分类,说法错误的是()。
·
以下不属于印象管理的策略是()。
·
关于婴幼儿大脑形态发展的描述,正确的是(
·
情绪思维的形成是在()。
·
由于各种原因使个体在角色扮演中发生中途中
·
小刘很早就秃头了,他经常告诉别人的是“热
·
本能论的代表人物是()。
·
为了更好地进行代际的交流,需要正确地处理
热门试题
·
根据马斯洛的需要层次理论,在得到满足之后
·
弗洛伊德认为生殖器期年龄范围是()。
·
有关动机的说法,错误的是()。
·
个体的某种行为得到奖赏,他就会重复这种行
·
通过静脉注射放射性示踪剂观察不同状态下大
·
在文化变迁中,表现最为缓慢、温和的方式是
·
属于泛化的是()。
·
提出儿童友谊发展五阶段说的是()。
·
婴儿期的主要发展任务是()。
·
在一定范围内,个体从众的数量会随着群体规